margin-top:-20px;
 

Osman Çakır Facebook Adresi Osman Çakır Twitter Adresi Osman Çakır Google Plus Adresi Osman Çakır Youtube Sayfası Osman Çakır Matematik RSS

Ankara Matematik Özel Ders | Osman Cakir

Matematik Korkusu Nasıl Yenilir ?

Matematik Korkusu Nedir, Nasıl Yenilir ?

Düz anlatım şeklinde öğretilen matematik çocuklar için anlaşılmaz, sıkıcı, zor ve nefret edici bir ders haline gelir.
 
Dünyada pek çok öğrenci matematiği başaramayacağını düşünerek kaygılanmakta ve matematiğe karşı olumsuz tutum geliştirmektedir. Daha da kötüsü; kendilerinin matematiği öğrenecek kadar zeki olmadıkları kanaatine varmaktadırlar. Bazen de bu korkuyu sadece kendilerinin yaşadıklarını düşünürler. Bunlar tamamıyla yanlış düşüncelerdir. Üst düzey akademisyenler ve matematikçiler de bu korkuyu yaşayabilirler.
 
Matematik bir amaç olmayıp araçtır, yani matematik insan için vardır. İnsan matematik için değil. Matematik çocuklarımızı mutlu etmek yerine mutsuz ediyorsa, düşünmeyi öğretmeyi değil de düşünmeden kaçışı körüklüyorsa, matematik korkusu toplumlarda bir hastalık konumuna gelmişse, bir yerlerde yanlış yapıldığı anlaşılmaktadır.
 
Matematiği kaygıya dönüştüren etkenlerden bazıları;
 
Zeka düzeyinin matematik dersine odaklanması,
 
Çevresel etkenlerin bireyde matematiğin zor ve sıkıcı olduğuna dair ön yargı oluşturması,
 
Matematik dersine ilgi duymayan bir öğrencinin sayısalcı olmaya zorlanması,
 
Temel konulardaki eksiklikler,
 
Öğrencilerin seviyesini dikkate almadan, öğretmemiz gerekenleri sürekli zorlaştırarak (bazı durumlarda yabancı dilde) öğretmeye çalışmak,
 
Ailelerin ve öğretmenlerin "matematik çok önemli" gibi söylemleri,
 
Ailelerin ve öğretmenlerin bir kısmının problemin çocuktan kaynaklandığına inanmaları,
 
Matematik eğitiminde kullanılan eğitimsel metotlar.  
 
Bu korkuyu nasıl yenelim?
 
Öğrencilerin aktif katılımıyla gerçekleşen, neyi, nasıl öğreneceğine kendisi karar veren aktif öğrenme yöntem ve tekniklerine önem verilmelidir.
 
Zeka düzeyinin matematik dersine odaklanmaması gerekir.
 
Kolaydan zora doğru bir yol takip edilmelidir. Önceki konularda eksikler varsa öncelikle bu eksiklikler giderilmelidir.
 
Ailenin ve öğretmenlerin sürekli matematik önemli, dikkatli olmalısın gibi söylemleri varsa bundan vazgeçilmelidir.
 
Öğretmen notu silah olarak kullanmamalı ve olumsuz tutum sergilemekten kaçınmalıdır.
 
Öğrenciden kısa zamanda çok soru çözmesi istenmemelidir.
 
Öğrencilerin küçük de olsa ilerlemelerinin dikkate alınması ve hata yapmalarına izin verilmesi bu korkunun üstesinden gelinmesinde önemli etkenlerdir.
 
Etiketler:

Ankara Özel Matematik Dersi | Ankara Matematik Özel Ders | Osman Çakır | Matematik Özel Ders | Korku | Sınav Korkusu | Matematik Korkusu | Korkuyu Yenme | Matematik Dersinde Korku
Osman Çakır Matematik Öğretmeni,Özel Ders,Ankara Özel Matematik Öğretmeni, OsmanCakirMat.Tr.Gg,Bedava-Sitem,Osman Çakır Tr.Gg,Osman Çakır,Hakkımda,Grup Ders,Ders Ücreti,Gittiği Semtler,Ankara Osman Çakır,Özel Ders Osman Çakır,Çakır Osman,Osman Öğretmen,Osman Hoca,Adsense Özel Ders,Her Seviyede Özel Ders Ankara,Ankara,50 Tl Özel Ders,Osman Çakır Özel Ders,Ankara Özel Matematik Dersi Verenler,Matematik Dersi İlanları,Özel Ders Öğretmen,Ankara Özel Öğretmen, Sizinde Böyle Bir Web Siteniz Olsun Tıklayınız.


Copyright © 2012-2013 Lisanslı Seo Dostu YepY Tema. Tüm Hakları Osman Çakır'a aittir. Ankara Özel Matematik Dersi.
Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol